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99聖誕糖果包,季節限定熱賣中!!


叮叮噹~ 叮叮噹~
一年一度的聖誕節又到了! ^_<
聖誕節是耶穌降生的日子
聖誕節也是歡慶的日子
聖誕節更是感恩的日子


想不到要買什麼聖誕禮物嗎?!
不妨考慮一下蘆葦啟智中心的聖誕糖果包!!
經濟實惠又大方,送禮自用兩相宜喔~~
今年度推出精選商品如下:


>>歡樂棉花糖 特價 40元


>>繽紛糖果包(不含玩偶) 特價 50元


>>聖誕圈甜蜜組(不含玩偶) 特價 50元 


>>聖誕瓦片餅 特價 50元


>>幸福糖果袋(不含玩偶) 特價 80元


>>熊熊甜蜜組 特價 170元


>>麥芽糖餅禮盒(原味/黑糖) 特價 200元

 



歡迎來電訂購喔!!
聯絡人:孟慶懿 小姐(分機114)
電話:06-5890260 傳真:06-5999249
地址:台南縣新市鄉新和村中正路169號

【狂賀】中心胡晏菽.吳姍紋考取99年度社會工作師

狂賀!!
中心社工督導 胡晏菽成人個管員 吳姍紋
考取99年度專技高考社會工作師
中心現在有兩位社工師了!!
好棒好棒,拍拍手~~~

蘆葦14週年生日遇水則發,大大圓滿成功啦~~

99.11.13
雖然天公不作美,陰雨綿綿,
但還是澆不惜大家對蘆葦的愛
ㄧ大早,所有工作人員全體總動員將在戶外的舞台佈置移進代工班
多虧大家機動力十足,不一會ㄦ,場佈就通通都就緒了~~
感謝所有表演單位熱情不減的提供好看的表演
感謝各攤位情義相挺,風雨無阻的來擺攤!!
志工們更是不畏困難,一個都不少的來提供服務
蘆葦14週年生日遇水則發,大大圓滿成功啦~~
天主教蘆葦啟智中心全體師生再次感謝大家的熱情協助~
大家對蘆葦的愛真是無窮無盡,真是太感人了~~
夥伴們,辛苦了!!

【狂賀】本中心 王戟老師榮獲99年度育智獎殊榮

狂賀狂賀!恭喜恭喜!
本中心 王戟老師 榮獲
由中華民國啟智協會辦理「99年度身心障礙福利機構績優教保人員育智獎
感謝 王戟老師為蘆葦的學生全心付出,為教保工作盡心盡力
讓我們給 王戟 老師ㄧ個最熱烈最感謝的掌聲!!!!
  
王戟老師 表揚事蹟:
王戟老師從事啟智工作已有11年之久,其對特教的熱誠有增無減,對有特殊需求的孩子極為關懷,舉凡孩子上課要用的輔具、教材、教學目標的擬定……等,都必須親自確認過以確保孩子得到最好的教養,特別是對貧窮學生的照顧更是關懷備至。
    在自己唯一的孩子因後天因素變成身心障礙者後,王戟老師更將其對發展遲緩或身心障礙者的大愛精神持續發揮並綿延,大家都能感受到她那份對特教的熱愛,也深深受到她對特教有強烈的使命感!
    王戟老師做事認真負責,不但能獨當一面進行外展服務,在與專業團隊合作中,她也是一位工作的好伙伴,不管在教導孩子的態度上,或是帶領老師的技巧上,或是在與家長互動的情形上,都可作為老師們的學習對象。不管是孩子、家長或老師在與王戟老師接觸後,都能感受到她的愛心、用心、耐心與專業,對於這樣一位難得的好老師好同事,足以當選為特殊教育楷模與典範,所以中心極力推薦王戟老師參與『育智獎』的選拔。

做善事ㄧ點都不難!請幫忙投蘆葦一票

親愛的朋友們,平安 ~
    天主教蘆葦啟智中心是ㄧ所全方位的身心障礙服務機構,每天都致力於服務身心障礙者及其家庭,本次參與台新銀行慈善金會『您的一票,決定愛的力量』活動,希望可以爭取更多經費服務我們可愛的孩子們…
   這是ㄧ個票選第一名的提案才可以得到補助的活動,而蘆葦只是一個地區性的機構,雖然難敵全國性機構的人脈及影響力,ㄧ開跑就落後許多,但我們願意學習孩子們不屈不撓、努力不懈的勇氣,也期待您陪著我們可愛的天使們,ㄧ同學習飛翔
   做善事ㄧ點都不難!只要您有facebook帳號,投下蘆葦一票,也可以幫忙將此訊息發布出去,讓更多人ㄧ起伸出雙手,幫助蘆葦

願 天主祝福你們平安
                                                         天主教蘆葦啟智中心 敬上

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★ 提案名稱:ㄧ個關於 天使,飛翔 的故事...
   機構名稱:財團法人天主教台南縣私立蘆葦啟智中心
   機構地址:臺南縣台市鄉中正路169號
   聯絡電話:06-5890260*221 胡晏菽 社工督導
   服務信箱:luway32@gmail.com
   官網網址:http://www.luwei.org.tw/
   粉絲頁網址:http://www.facebook.com/pages/tian-zhu-jia...
   部落格網址:http://luway-luway.blogspot.com/

提案背景:
其他孩子們都進入班級了,只剩下你和老師在樓梯上的身影,右腳好不容易踏上去,接下來是沉重的左腳,毎一步,都不禁全身顫抖著,這就是毎次都紅著眼眶告訴老師要走樓梯的小宇,毎天毎天努力學習飛翔的故事….還記得小宇剛來的時候,媽媽抱著直挺挺的你,為了學會用自己的雙腳走路,數不清有多少次因重心不穩而重重的跌落在地,止不住的痛哭著,今年的畢業典禮,你ㄧ步步慢慢的走進會場,毎個人都哭了,流下了感動和祝福的淚水.

恭喜中心 職評員 陳怡君 榮獲99年度 「績優身心障礙者職業重建服務專業人員金展獎」

恭喜中心  職評員 陳怡君 榮獲 行政院勞委會99年度

「績優身心障礙者職業重建服務專業人員金展獎」


陳怡君 職評員自93年進入財團法人天主教台南縣私立蘆葦啟智中心先擔任職訓組社工員一職,首先協助承接台南縣政府委託辦理「台南縣身心障礙者成人個案管理服務中心」,進行領標、計畫書撰寫、投標、評選、開標、議價及後續服務開辦的揭牌儀式活動籌畫,並再協助機構參與第六次內政部身心障礙福利機構評鑑(94年),榮獲優等。
陳怡君在擔任職訓社工期間,有鑑於身心障礙成人就業所需的體能與工作耐力,及內在心理支持與壓力情緒抒解管道,故於95年向聯勸提出申請『身心障礙者生心理支持與就業整合服務』之計畫,聘請職能治療師安排學員職業復健計劃、心理治療師進行學員人際互動團體輔導、職場社交技巧訓練及教師同理心技巧訓練、壓力抒解方式學習..等,同時也是醫療復健資源介入機構服務之促使者;96年更提出設置中途職場之服務,與社區商家進行合作,利用職場工作情境與設備,以短期(三個月)的訓練時間,給予身心障礙者職前技能提昇與態度輔導,增加就業競爭力與穩定度,不僅節省機構營運成本,更可免除家庭因經濟無法付費接受服務的問題受限。而這樣的服務模式,也深受聯勸支持,連續補助96-98年中途職場輔導員之人事費用,截至目前已服務61名,輔導就業成功20名。

二、工作服務效益:
職評員陳怡君工作穩定度極高,自93年承接職評業務迄今未曾間斷,並積極使服務品質維持一定,案量亦逐年成長。在中心內部每半年進行一次的工作考核上,年年考績皆達85分以上(80~89分為甲等)。
自93年推薦陳怡君參加身心障礙者職業輔導評量專業人員162小時訓練課程後,於同年11月起承接「台南縣身心障礙者職業輔導評量業務」,負責領標、計畫書撰寫、投標、評選、開標、議價與後續計畫執行、核銷。在台南縣政府勞工處的支持與南區職評資源服務中心的積極輔導下,服務的質與量不斷地提昇與進步,也優先獲得續約,共承接93、94、95、96、97、98及99等七個年度之職評業務,服務147名身心障礙者接受職評,職評員陳怡君實際負責評量個案達128名。其工作服務之努力與成效,使本機構連續兩年(97及98年度)榮獲勞委會所辦理之「全國身心障礙者職業輔導評量機構服務評鑑」之評鑑成績優皆為甲等。
職評服務滿意度指數上,依據97與98年調查問卷統計結果,皆有90%以上的滿意程度,其中98年轉介單位全問卷滿意度表示符合與非常符合的達100%。
因本單位(天主教蘆葦啟智中心)職重服務完整且辦理多年(職訓11年、就服6年),具備豐富資源與經驗,使職評員陳怡君在運用及連結具便利與多元性,該員本身除與中心同仁建立良好合作關係外,更主動配合協助縣內職重個管員進行大量職評個案轉介、或困難/特殊障別個案之初篩,進一步釐清與確定職評目的與需求。

三、服務創意與特色:
(一)為提昇職評宣導效益,98年自行設計與印製職評宣導桌曆,使其宣導兼顧創新與實用性,廣受大家喜愛與好評。
(二)自97年開始與台南市職評中心進行聯合個案研討,98年更加入初承接職評之澎湖縣惠民啟智中心,以促進職評員間專業交流及建立同儕支持網絡。
(三)因南縣幅原廣大,大眾交通運輸便利性不高,且多數身心障礙者少有機會跨鄉鎮外出,進而會限制其接受職評服務的意願,故職評員陳怡君會依個案需求提供交通支持,指導個案搭車往返或進行接送,進而提昇個案交通獨立能力,也會主動開發找尋適合職評之場地,或依個案需求調整職評報告說明會地點。
四、專業進修成長與特殊經歷:
(一)職評員陳怡君有鑑於個人專業成長與服務提昇,平時會積極參與職評進階課程,縣內職業重建服務個案研討會,協助南區職評資源中心進行95年「職評工具之使用現況」調查研究及95~97年「常用職評工具之地域性常模建立」主題探討計畫。
(二)利用假日時間進修與報考技術士技能檢定,於98年考取就業服務員乙級技術士證,更因著生涯考量及專業成長的需要,職評員陳怡君主動爭取推薦報考報考高師大復健諮商研究所(在職生),有幸通過入學甄試獲得錄取,將於今年9月就讀。
(三)因著服務經驗累積與肯定,去年(4/24)被南區職評資源中心受邀擔任職評進階課程之講師,針對困難個案進行研討及相關服務內容介紹。
(四)擔任94、95、96及98年度身心障礙者職業輔導評量專業人員訓練之學員機構實習督導。
(五)94-96年擔任大專院校社工系學生實習督導。
(六)負責天主教蘆葦啟智中心95年校舍落成紀念專刊編輯。

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謝謝你啦  揪咪^.<

蘆葦,有你真好

    
    麥克阿瑟曾說:「給我一百萬買我當兵的回憶,我不賣;給我一百萬要我再當一次兵,我也不幹!」,服役前對這句話毫無感覺,服役後才親身體會這句話,不過對我來說有一半是錯的,哪一半?給我一百萬要我再當一次兵,別說是美金,就算是台幣我也會毫不猶豫說願意!(可惜沒人願意付錢)
    當然,這並不是因為我愛錢(嗯?),也不是因為替代役很涼(嗯?嗯?),而是在蘆葦服役過程充實又有意義,生活點滴充滿喜怒哀樂,喜的是看到學生的進步,常常有意外的驚喜;怒的是學生情緒不穩定,一旦受到刺激就生氣了;哀的是快退伍了名字還會被叫錯搞混,還好我不是很在意;樂的是學生天真無邪的表現,令人莞爾。在蘆葦期間也貢獻了很多第一次,第一次被尿在手上,第一次手上沾到大便,第一次被口水噴滿臉,還有太多的經驗和活動,令人回味無窮。
    電影「攻其不備」是真實故事改編,描述一個有錢的白人家庭在路上發現並收養了一位心地善良卻無家可歸的黑人男孩,相處的過程中彼此磨合、了解和支持,並幫助黑人男孩在運動場上發光發熱,片中女主角(家庭女主人)在一場聚會裡與朋友聊到此事,朋友說:「親愛的,你正在改變這孩子的生活」,女主角卻說:「不,是他在改變我」。這段對話令我體會到自己好像也正處於被改變的環境,仔細想想才發現自己深受學生的影響變得更有耐心,脾氣也變好了,從學生的身上也學到了一點「不要以過去的經驗限制了未來的發展」,看著學生慢慢進步學習到以前不會的技能時,才發覺自己是該檢討了。
    雖然來蘆葦以前沒有相關經驗,但從老師們身上學到很多教學技巧,因此對於協助學生這點還頗有心得,也謝謝老師們的肯定,對我來說這就是最大的讚美。感謝替代役制度讓我有機會加入蘆葦,並認識了一群優秀又有趣的老師及可愛的學生。短短十個月,也許對蘆葦來說我只是個過客,但對我來說蘆葦卻是我人生中的一大站。
文/替代役 關叡鉉

愛的路上你和我─輔導機車考照班


    走出戶外,常常可以看到許多機車奔馳在馬路上,對大眾而言,年滿18歲,考取機車駕照,似乎是一件很簡單的事,但在提供服務給身心障礙的過程中,發現似乎還有一些難題需要再克服,如智能障礙者,因為認知功能較弱,而無法通過筆試測驗,常常無照駕駛機車,讓人為其行車安全擔心,其生命安全及權益亦無法獲得保障。另有許多身心障礙者因居住偏遠地區、缺乏大眾交通運輸工具等,而影響到其資源使用的可能性。此外在職場上,雇主會因工作性質或考慮其安全因素,期待求職者需具備機車駕照,因此部份身心障礙者即因不具駕照而喪失工作機會,總總的內外在限制,讓我們開始進一步思考,可以如何提供支持,促使身障者具足能量,面對所遇到的瓶頸與困難。
    鑑於上述原因,本中心舉辦輔導身心障礙者考照服務,除了提供路考場地讓成員可進行實地演練,減少路考時的緊張及焦慮外,亦透過課程設計,以淺顯易懂的文字、口語及遊戲方式,使成員瞭解交通常識、號誌,熟稔考試方式。過程中我們看到許多成員相當的努力,為了要達成自己的目標,甚至有成員每天不厭其煩的不斷複習與練習,如同在拼聯考一般,通過筆試及路考在拿到駕照的那一刻,高興地表示這是他生平拿到的第一張證照時,我們真的打從心裡替他們感到高興與感動。
    雖然只是一張駕照,但也證明他們能夠憑自己的力量做到,對自己更有自信了!更有成員表示,以前騎腳踏車到中心要半小時的路程,現在考過駕照,只要十幾分鐘,且在求職方面也增進了率取的可能性,不必擔心因為沒有機車駕照而錯失機會,間接也提升了生活便利性。今年,本中心更分為溪南、溪北據點舉辦輔導機車考照班,期望能再藉由此活動的辦理,增進更多身障者順利取得駕照,進而提升其生活品質和參與社會的能力。
    過程中也要感謝許多資源單位的共同協助,特別感謝麻豆監理站的鼎力相助,當很多人提出質疑,認為身心障礙者怎麼能夠騎乘機車的同時,麻豆監理站在聽聞我們要辦理這樣的活動,一口就答應願意給予協助,另也表示這是個相當有意義的活動,且願意派員至中心給予指導,正如『給他魚吃,不如教他如何釣魚』。然而,你相信我們每位身障者身上都有許多能量嗎?你相信他們心中也有許多盼望嗎?你相信……?我相信!你呢?期待未來的道路上,你我都一起努力,相信他們做得到,一起成為教他釣魚的那個人。
  
 文/個管社工 林婉綉

家長的來信

金妮老師您好:
自華總全回歸至今已滿半個月,華總適應的很好,課業上也有進步,背課文的能力有提昇哦!跟同學互動上也很棒,看見同班同學會主動喊對方名字及問好。因為他的進步讓家人的相處變得更融洽,所以想與妳分享這份喜悅,身為特教老師的您,我知道您白日工作時的辛苦,所以不用電話改用書信。真的很高興遇見您,您真有愛心!華總也您成長了很多,我跟華總爸爸都十分的感謝您!!以前我一直很担心華總什麼都學不會,加上自我個性急燥,所以華總並沒學習得很好,自從接觸蘆葦、接觸您,華總自理能力、語言能力,個性穩定性,全都提升了。也因華總的進步也改變了我的個性。手邊有份感性的小報與您作分享。雖非天主教徒,身為佛教徒的我,每日都作功課,希望能回向給全天下需要幫助的小孩,也希望能祝福各位特教老師身體健康
文/華總媽媽

我心目中的天堂

單純的心是天堂、滿足的心是天堂、真誠的心是天堂…….

這裡有一位修女---名叫邱加瑜,她非常愛這裡的孩子與工作人員,同時也是性情中人、非常真誠、非常實在、也非常直接,從不諂曲與媚俗,高興時哈哈大笑,老師做不對時,就直接指正。對於自己會的事情就說會,不會的事情也從不掩飾。她只管努力做服務,不在乎別人的評價,她好像有無窮的能量似的,從不喊累,雖然個頭小小的,為人們服務的步伐卻走的很快…..。這就是我心目中天堂的樣子。

這裡有一群大朋友---對人一視同仁,沒有上下、沒有分別心。譬如馬總統來中心體驗洗車時,他們沒有覺得總統的身份就比較尊貴,對他們來說總統只是一個『洗車技術不成熟的人』而已,那種平常心的表現---就是我心目中的天堂。他們於日常生活中---從不做作,愛人時表現得很直接,被愛時接受得很自然;而且他們有超強的直覺感受力,可以正確的區辨出:『這個人有沒有接納我?有沒有愛我?我可不可以耍賴?….』判斷的非常精準!不需要透過語言,所以老師也不需假裝,一切就是那麼自然。我記得在一次歸納他們的需求後,才發現,這些需求都是生活上的必需品,包括情感的依附也是非常單純的;而不是我們一般人所追求的那種『想要的奢侈品』及錯中複雜的心理需求….;所以呀!他們總是可以一副很知足、很快樂、很自在的神情…..。啊!這就是我心目中天堂的樣子。
因此~我提醒自己要去學習與調整,讓自己的心思越來越單純;與人相處可以自然與真誠;且內心時常感到滿足與知足,這樣我就可以每天生活在天堂裡了~為了生活在快樂與自在的天堂,我一定要努力去反省檢討自己,嗯!加油!


最後祝福蘆葦的所有朋友~
天天在天堂
處處是天堂

文/主任 林美琴



十四造英雄,蘆葦愛無窮
天主教蘆葦啟智中心14週年校慶暨募款園遊會

時間:99年11月13日(星期六)上午9:00 ~13:00         
地點:天主教蘆葦啟智中心(新市鄉中正路169號)

您可以幫助我們的方式
1. 轉發DM,幫忙蘆葦宣傳14週年校慶活動
2. 園遊會擺攤,園遊會所得須全數捐出(可扣除成本)
3. 擔任活動志工,可進行志工時數認證,請撥打電話報名
4. 提供表演節目,約5-10分鐘不等,詳細請來電詢問
5. 直接捐款,中心可開捐款收據
6. 購買園遊券,毎張100元(10元為摸彩卷)
7. 邀請親朋好友鄰里,當天一同來共襄盛舉

    ~蘆葦啟智中心全體師生誠摯的感謝你/妳~

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財團法人天主教台南縣私立蘆葦啟智中心
社工督導   胡晏菽
--------------------------------------------------
Tel: 06-5890260 分機 221
Fax: 06-5999249
E-mail:luway32@gmail.com
網址:
luwei.org.tw
地址:(744)台南縣新市鄉中正路169號



毎ㄧ天

望著你們工作的背影讓我又氣又感動,
看到你們開心的笑容讓我喜樂又安慰,
聽到你們關心的話語讓我温馨又害羞,
收到你們的信件讓我開始動腦猜一猜,
~原來是你們陪我過每一天的生活,
謝謝你們!

文/怡靜

~大手牽小手,我們一起走~ 生命教育體驗營報名簡章




~大手牽小手我們一起走~ 
生命教育體驗營報名簡章

    每個生命都是獨特且珍貴的,本次的生命教育體驗營,藉由2天1夜較長時間且深入的接觸,讓孩子從小就開始去體貼身邊每個獨特的生命,培養關懷弱勢及助人的胸襟,在此,竭誠邀請每ㄧ個小志工,來當慢飛天使的小小好朋友,讓我們學習用愛的大手,溫暖那純真的小手,ㄧ步ㄧ步往前走。

*主辦單位:天主教蘆葦啟智中心
*活動時間:99年9月25-26日
*活動地點:天主教蘆葦啟智中心-台南縣新市鄉中正路169號
*參加對象:國小中、高年級學生共15位
*活動費用:本活動由「臺南地檢署緩起訴處分金」補助,為珍惜活動資源,報名時請繳交保證金每人    500元,全程出席者始予退還
**如有疑問請洽 (06)589-0260【分機221 胡晏菽 社工督導】【分機117 楊賢寧 組長】**
*活動內容
9/25(六)
9/26(日)
09:00小志工報到07:00起床囉~~
09:00~10:30認識環境與行前訓練07:00~08:00梳洗一下
10:30中心學生報到08:00~08:30晨間律動
10:30~11:30小隊時間-互相認識08:30~09:30元氣早餐
11:30~14:30活力午餐+午睡09:30~10:30創意手工藝
14:30~15:00梳洗一下10:30~11:00結業式
15:00~17:00大地闖關活動11:00~13:00午餐
17:00~17:30小隊時間-隊呼練習13:00~回家了
17:30~19:00養生晚餐

19:00~20:00營火晚會

20:00~22:00洗澡

22:00~甜蜜夢鄉

攜帶物品 健保卡、換洗衣物1-2套、布鞋、拖鞋、輕便雨衣、水壺、睡袋(或棉被)、個人藥品、餐具、碗、盥洗用品(牙刷、牙膏、毛巾、沐浴用品) 


























下載報名表

慢飛天使家長療育故事」徵文活動


財團法人王詹樣社會福利慈善基金會
第一屆「慢飛天使家長療育故事」徵文活動報名簡章

一.活動目的:
鼓勵家長們分享其親身照顧發展遲緩幼童之療育故事,以提供其他遲緩兒家長借鏡學習其正確的教養方式及生命態度,並給予情緒的支持與鼓勵。
二.主辦單位:財團法人王詹樣社會福利慈善基金會

三.參加資格:
凡現況或曾育有發展遲緩兒之家長(凡擔任本活動評選委員者不得投稿),投稿時需檢附幼童遲緩證明或障礙手冊文件影本。


四.故事題目及內容:


題目可自訂,故事內容以敘述家長親身照顧發展遲緩幼童之教養過程及心路歷程,藉此分享其具「啟發性」、「教育性」及「可參考性」之正確教養方式與樂觀積極的態度,以供其他家長借鏡學習,陪伴孩子一同面對生命中不平凡的挑戰

五.文章格式:
1.文章字數以1,200字~1,500字為原則。
2.文章內容以word或記事本等文書編輯軟體的檔案格式A4直式橫書書寫,版面設定邊界(上下左右)各為2公分,文字採用「標楷體」,標題用18號字體,內文用16號字體,固定行高22pt,行距與前段及後段距離均為0.3列。
六.收件方式:
本徵文活動完全免費,一律採紙本郵寄報名。請檢附「報名表」、書面文稿8份(以A4格式白紙列印,文稿不得書寫作者姓名或筆名),連同word檔案光碟,於99/10/30前投稿至「王詹樣基金會」收(105台北市松山區敦化北路201號前棟2樓,聯絡電話:(02)27122211-5029楊小姐),信封封面請註明「參加徵文活動」)。

七.文章評審準則:
主辦單位將邀請早療及中國文學專家與學者擔任評審委員會進行評審,其評分標準如下:


八.成績公告:
成績將於99年12月15日前,公告於本基金會網站(http://www.wjy.org.tw),並以電話方式通知得獎者。

九.活動獎項:

第一名一位:郵政禮券一萬元。
第二名一位:郵政禮券八千元。
第三名一位:郵政禮券六千元。
第四名一位:郵政禮券四千元。
佳作  五位:長庚生物科技七葉膽禮盒一組(價值1,200元)。

十.其他注意事項:
(一)主辦單位保留修改徵文及活動辦法之權利。
(二)參加作品不得同時一稿多投,並須未曾發表。
(三)得獎作品經發現資格不符、代筆或抄襲等,一律取消得獎資格,追回獎金、獎品,並請自負相關法律責任。
(四)所有入選作品,發表權、轉載權歸主辦單位所有,未來編入「慢飛天使家長療育故事」作品集時不另致酬。
(五)作品如未達水準,得由決審委員決定某一獎項從缺,或變更獎項名額。
(六)參加作品不論入選與否,概不退件,請自留底稿。

下載詳細報名簡章

9.12 馬英九總統來訪~~

感謝 馬英九總統 於9/12上午9時,由行政院秘書長林中森等人陪同來訪中心
馬總統才下車就立刻穿上工作服,當起「洗車員」;

並在小吉、小家的教導下,學習洗車、擦車、噴泡沫、打臘、風槍等工作,

有記者大哥詢問馬總統會不會累,馬總統笑稱「太小看我了~」
呵呵~馬總統好親切唷!!


馬總統仔細檢查每ㄧ個細節是否清洗乾淨,做事相當細心耶 >0<


洗車後,
馬總統送了我們好多禮物:
有小林村日光月餅、文旦、還有加菜金

中心也回贈了愛心T恤、手工牛仔背包還有親手做的卡片

最後,總統還跟所有的大小朋友合照

 
也幫蘆葦的愛心T恤簽了名~~限量五件唷!!

小朋友依依不捨的跟馬總統說再見

總統先生,下次ㄧ定要再來看我們唷~~

相關新聞連結:
1.中天電視  http://www.ctitv.com.tw/news_video_c13v16294.html
2.中時電子報 http://news.chinatimes.com/politics/0,5244,110101x132010091200478,00.html
3.中央社即時新聞http://www.cna.com.tw/ShowNews/Detail.aspx?pNewsID=201009120043&pType0=aIPL&pTypeSel=0
4.PChome 新聞 http://news.pchome.com.tw/politics/cna_business/20100912/index-12609380205020022001.html
5. HiNet 新聞網 http://times.hinet.net/times/article.do?newsid=3875608&option=politics&isGraphArticle=true
6. 華視新聞網 http://news.cts.com.tw/cna/politics/201009/201009120560915.html
7. 政府新聞 http://www.gov.tw/newscenter/pages/detail.aspx?page=099912009.aspx
8. MSN新聞 http://news.msn.com.tw/print.aspx?ID=1852961





只要相信,我們都可以~

一個人一輩子要面對多少可以不可以的事情?

在面對事情的時候,
我們有沒有想過為什麼可以;又為什麼不可以?

自去年第一次推動『輔導身心障礙者機車考照』,
就不斷的被問到身心障礙者可以騎機車嗎?

考照有著一套標準,身障者並沒有受到特殊禮遇,
試問,不可以的原因又是什麼?

達到目標的先決條件,就是要相信自己做的到,

讓我們一起相信他,拉他一把!

◉ 猜ㄧ猜 ◉

為了不打擾小朋友上課,
我們大多於教室外面、
透過玻璃瞧瞧他們上課時的可愛模樣,
有一天小熊班的門沒有關,
我聽到老師說:『小朋友要睡覺了』,
就很想進去看看他們睡覺的樣子,
結果看見入口處擺放了『三對物品』,




請你們猜一猜這是什麼???


提示一:它是可愛又沈重的負擔
提示二:它要量身訂做
提示三:蘆葦有很多小朋友需要它



















正確答案將公布於蘆葦啟智中心網站

漫漫"轉銜"路,我們一起走…

第一次接觸『轉銜』,是在大學時『身心障礙福利服務』這門課上,那時年輕的自己天真的以為『轉銜』~就是兩個垂直的單位,如學前與國小、國小與國中、國中與高中等,兩方人馬(所謂專業人員),坐在會議室裡,針對一個服務使用者過去、現在與未來所/將接受的服務談上幾小時就完成了,你以為的『轉銜』呢?進入實務面之後,發現好像不是這樣的耶!那時,只有一種深深的感覺…『轉銜』原來是條蜿蜒崎嶇的漫漫長路……

中心孩子的幼小轉銜,幾乎一整年前就開始進行了:
【個別化轉銜服務計畫】-【畢業生家長校訪】-【轉銜說明會】-【鑑定安置申請】-【鑑定安置會議】-【教育安置確定】-【轉銜會議】-【結案與追蹤】

在經過上述這些過程後,我們的畢業生就要繼續下一個人生的階段了!接觸新的環境、老師、同學,以及迥異於學前階段的小學生涯。在轉銜這一路上,陪著家長們從一年前擬定計劃開始,家長就開始擔心孩子未來的安置,到參觀小學,家長們仔細的探察著學校種種的物理環境、設施設備、師資人力、上課氛圍;在轉銜說明會上,要填上孩子的學校1.2.3志願,有些家長說自己緊張的不知如何是好!在鑑定安置會議上,有父親氣憤的說:『甚麼叫做浪費我孩子的時間?』也有母親為了讓孩子獲得最佳的安置,不惜花兩個小時力爭孩子的權益!好不容易確定了安置學校,稍稍可以鬆一口氣的家長,又開始擔心孩子進小學後的生活適應與成長~~在陪伴家長一路走來的過程中,我曾很感動,也很徬徨。感動於家長們耗費精神、盡力為孩子找到適合的學校、班級,也徬徨於這樣的安置孩子是否對孩子是最好的結果,也擔心這群畢業生不適應該怎麼辦…甚至開始懷疑自己的陪伴到底帶來了什麼?回首過去的點點滴滴,我開始有了不同的思考…


陪著走過轉銜路,當家長遇到疑問、狀況時,當安置有問題、不知所措時,我知道打電話向誰詢問求助,找到獲得最直接的資源。

陪著走過轉銜路,與家長、孩子一同經歷鑑定安置評估的衝擊,幫忙爭取孩子最適切的安置,申請未來需要輔具,分享安置確定的安心喜悅,分擔不如預期的沮喪與擔憂…

陪著走過轉銜路,籌辦轉銜會議,讓學前老師、家長與安置學校的老師在入學前有充足的溝通討論,孩子具備的能力與特殊情況,家長期待需求與擔心,都可以在會議上盡情的分享與被接納

陪著走過轉銜路,我們共同承擔繁瑣的準備,共同面對無法預期的改變與挫折,共同分享讓孩子未來更好更順暢的願望,也共同懷抱孩子的未來無限可能的希望。

未來的路還很漫長,要面對與擔憂的事情一刻不會停止,請別忘了,永遠有我們真摯的陪伴,一起面對、一起承擔,陪著孩子一同成長…


文/學前社工 林玫玲

讓愛川流不息-與托兒所的融合教育


『老師~今天要玩什麼遊戲ㄚ?』、『今天我要和**一起玩喔!』,每週一次的融合活動總是在這樣的氣氛下開始。學前班每週三個班級會到不同的園所進行融合,藉由和一般幼兒遊戲或互動的方式提升我們的孩子在動作、語言和社會適應的能力,而園所的孩子也學習到如何和特殊需求的孩子相處和互動,一開始園所的孩子,因為不了解而不知該如何和我們的孩子互動,但經過幾次後漸漸熟悉,甚至會主動協助。

    記得那天玩抱抱的遊戲時,小佑和園所的小朋友緊抱著,因為小佑走路還不是很穩定所以常常跌倒,但當小佑跌倒時和他一起玩遊戲的小朋友,還是緊緊的抱著他,而且下一次依然選擇和小佑一起玩。有些腦性麻痺的孩子因張力的關係,玩遊戲或專心時會有流口水的情況,一開始園所的孩子會說:『他流口水了』,但後來園所的孩子會主動去拿衛生紙,協助或帶領他擦拭。

    某天下課後小宏拿著助行器,一步步賣力的往電梯走去,這時園所的孩子圍了過來,問小宏為什麼要拿助行器,老師告訴小朋友因為他正努力的學習走路,這時一群小朋友開始幫小宏加油,而小宏也因為小朋友的鼓勵走的更快姿勢也更標準,還有一個小朋友跑來跟小宏說:『你好棒!你回家要繼續練習喔!加油!』。每次融合活動結束後也常聽到『老師我要幫你們開門』、『我要牽小朋友出去穿鞋子』、『我要幫忙推輪椅』,這些點點滴滴的影像和聲音常常迴盪在我的腦海中,讓我對於園所的孩子心中有許多的感動和肯定!

    我們發現因為現今小家庭與少子化的現象,使得許多孩子備受寵愛,藉由學習與不一樣的人相處,讓大家了解發展遲緩或身心障礙兒童生活上的不便與需要、體會如何幫助及同理身旁的弱勢者,進而培養對他們的接納和愛!所以融合課是園所孩子最佳的生命關懷體驗教育和品格課!也要特別感謝園所的協助,為特殊需求的孩子預備一個接納的生活環境,讓孩子們有不一樣的學習經驗。

    特殊需求的孩子需要大家的了解與陪伴,當您和慢飛天使相遇後,就會發現他們是多麼的可愛和單純,期望大家也能像園所的師生一樣,給他們更多的愛與接納,陪伴他們繼續成長。

文/ 學前教保員 孫佑綺  
 

廚房的俠女

在蘆葦廚房的傳說中,
有一位俠女小瑜兒!!
她能使出俐落的刀法,
將蕃茄、高麗菜、紅蘿蔔處理的妥妥當當,
並豪氣的將所有食材丟入鍋碗瓢盆;
若有大量的雞蛋大軍等候,
不消幾分鐘,便在小瑜兒的「降蛋十八掌」潰不成軍,
一一粉身碎骨,
看著她的身手不禁令人讚嘆不己。
雖然小瑜兒有高強的武功,但仍不免會讓自己見血,
當她受傷時,這位可愛的俠女便會看著自己冒血的傷口,
以無言的眼神知會他人來救助她,
果真是ㄧ代俠女呀!

轉動

「我自己一個人住,現在無法走路,需要別人來照顧我!」這正是62歲阿南伯現在的寫照,阿南伯患有糖尿病,因疾病導致右腳截肢,他獨居、其家屬不關心不理會、他現在需要別人照顧、他…相當辛苦努力的尋求一線希望!當我至家中探望阿南伯時,感慨突然湧上心頭,看到阿南伯所居住的環境,以及他現在身體虛弱的狀況,讓我心想「若我不幫助他,那又有誰能夠來協助他呢?」

    個管中心常接獲有多重問題需協助的服務使用者及家庭,在接獲通報後,透過電訪、家訪評估服務使用者的現況及需求,每每接獲通報單檢視相關資料後,在自己心裡都會初步的盤算我們可以怎麼提供後續服務,但也往往在家訪後,觀察到服務使用者的居住環境、傾聽到他們的需要後,發現每個人每個家庭背後都有著不一樣的故事與過去,此時就不再是一視同仁,而是要提供個別化的服務。

當然,我們也可能遇到非自願的服務對象,也會被流程時限上的壓力壓的喘不過氣,但這也讓我重新思考,每個人都用自己最舒服的生活模式在尋求生存之道,不願意改變是因為還看不到希望與改變的可能性,然而這也就是我們努力的一部分不是嗎?再者訂定受案時限的最終目的為何?不也是希望服務對象可以立即性的接受到協助,故身為第一線服務的我們,需常常檢視自己從事這項工作的想法,秉持服務應有的態度,保持熱忱與親切的一面。

『分享的喜樂加倍多,分擔的重擔格外輕』,雖然我們只是他們人生中的一個小齒輪,但藉由我們的轉動進而帶動整個輪軸的啟動,看到服務使用者的改變及能力提升,對我們來說卻是感受到大大的幸福,並能從中獲得喜樂。

一通電話、傳真、一封e-mail,你就可以協助到一個人甚至一個家庭,你願意成為那個小齒輪嗎?讓我們一起為這個社會盡一份力,累積心靈上的資產與喜樂。

文/個管社工  謝育芩