【活動快報】蘆葦十七，愛不止息!!蘆葦啟智中心17週年校慶園遊會
感謝大家長久以來愛心的澆灌，
讓蘆葦結出許多美好的果子。
這是我們歡慶的時刻!!
歡迎貴賓一起來同樂~
活出有力的人生
身心障礙者通報、生涯轉銜暨個案管理服務中心常接獲有多重問題需協助的身心障礙者，然而
在針對案家情況進行評估後，不只需提供身障者服務，更發現到家庭照顧者的需求及面臨的問題，也是我們須介入協助的。
阿鳳於年輕時即罹患精神疾病，近期檢查發現乳房惡性腫瘤，但阿鳳總是不以為意，且無法
意識到身體所發出警訊，若再不接受治療，恐危及其身體健康。阿鳳高齡的媽媽和女兒是她的主要照顧者，對於阿鳳拒絕治療的態度也束手無策，甚至在龐大照顧壓力下，已出現負面情緒反應。在個管員介入後，我們不急著要阿鳳立即做出改變與決定，反之透過關係的建立與陪伴，使阿鳳願意接受醫療服務，協助就醫過程中發現，當再遇到問題時，阿鳳與家屬雖仍會感到焦慮與不安，但不一樣的是已可在『無助』時知道如何『求助』。
我們知道在面對困境時，對任何人而言都是一大挑戰，然而一個人的力量是有限的；一個家庭若沒有相關支持的注入，再多的能量也是會被耗盡，本中心除提供個別化服務外，也因應身障者及家庭需求辦理相關支持性活動。
在針對案家情況進行評估後，不只需提供身障者服務，更發現到家庭照顧者的需求及面臨的問題，也是我們須介入協助的。
阿鳳於年輕時即罹患精神疾病，近期檢查發現乳房惡性腫瘤，但阿鳳總是不以為意，且無法
意識到身體所發出警訊，若再不接受治療，恐危及其身體健康。阿鳳高齡的媽媽和女兒是她的主要照顧者，對於阿鳳拒絕治療的態度也束手無策，甚至在龐大照顧壓力下，已出現負面情緒反應。在個管員介入後，我們不急著要阿鳳立即做出改變與決定，反之透過關係的建立與陪伴，使阿鳳願意接受醫療服務，協助就醫過程中發現，當再遇到問題時，阿鳳與家屬雖仍會感到焦慮與不安，但不一樣的是已可在『無助』時知道如何『求助』。
我們知道在面對困境時，對任何人而言都是一大挑戰，然而一個人的力量是有限的；一個家庭若沒有相關支持的注入，再多的能量也是會被耗盡，本中心除提供個別化服務外，也因應身障者及家庭需求辦理相關支持性活動。
近期將於11月03日辦理『出走讓心自由-家長支持紓壓團體』，將帶領家屬或主要照顧者前往月世界、旗山、美濃，感受大自然及鄉村之美。另於11月23日辦理『照顧者研習-提升生命能量，活出有力人生』，邀請臺南市生命線陳瑢娟 主任，透過輕鬆幽默的分享，讓我們知道如何突破生活中困境，提昇更多正向能量。期待您的參與，與我們一起努力，面對未來挑戰。
文/成人個管員 謝育芩
【童言童語】沒有水了!
某天下午放學前，
老師因為擔心小鴻在校車上想上廁所，所以請小鴻去上廁所。
這時小鴻很認真的告訴老師說：「沒有水了！」
老師疑惑的問小鴻：「什麼東西沒有水了啊？」
小鴻又很認真的告訴老師說：「小鳥沒有水了啊!!!!」
這時小鴻很認真的告訴老師說：「沒有水了！」
老師疑惑的問小鴻：「什麼東西沒有水了啊？」
小鴻又很認真的告訴老師說：「小鳥沒有水了啊!!!!」
童言童語【沒有水了→不想上廁所】
文/嘉玲老師
家庭功能的配合在早期療育的重要
這幾年在醫院，早療機構遇過許多不同症狀的孩子，也見證他們成長的心路歷程，有些孩子進步快速且穩定，有的卻跌跌撞撞，起起伏伏甚至停滯沒變化。當然每個孩子的潛力不同，身體因素也不一樣，不能一概而論; 不過從中比較類似個案，會發現到其中有一個現象，就是家長的積極度和配合度影響甚大，這包含在家的持續運動或是在家教養態度的改變。
家長在發現孩子的問題後，通常都會尋求醫療院所的協助，或是早療服務的介入，部份家長會求好心切，帶著孩子到各處醫院去排課，把一整星期行程塞滿，把醫療院所當成百貨公司來消費，不只造成醫療資源的浪費也讓孩子和家長沒有喘息的時間。問其原因，通常都會得到這類的答案:
家長在發現孩子的問題後，通常都會尋求醫療院所的協助，或是早療服務的介入，部份家長會求好心切，帶著孩子到各處醫院去排課，把一整星期行程塞滿，把醫療院所當成百貨公司來消費，不只造成醫療資源的浪費也讓孩子和家長沒有喘息的時間。問其原因，通常都會得到這類的答案:
(1)我不會幫孩子做運動，請治療師做比較不會受傷;
(2)我沒有時間讓老師教比較快 ;
(3)孩子都不聽我的只聽老師的，你們做比較有效果。
假如從這些回答來看，不難發現其中的矛盾，可以帶著孩子往返醫院上課，怎麼會沒有時間呢? 再來孩子不聽家長的，但是去上課都能乖乖聽話，這是家長要的最後結果嗎? 回到家後，孩子的行為問題一樣可能存在。
所以，建議家長除了適當的復健課程外，每天在家就是最好的復健時間, 不但可以把治療師訓練孩子的效果延續下去，也能從中了解孩子的能力，最重要的是可以培養孩子指令的遵從性和親子間的互動。另外再把握幾個原則
(1)重質不重量:活動開始前，最好能讓孩子知道接下來要完成的事情和次數，不會讓孩子有覺得做不完的厭倦感，見好就收讓孩子能欣然接受。
(2)適當的協助:要給予孩子足夠的思考時間，不用太快出手幫忙，這樣會減少孩子動腦或是動手的機會;當然有的活動太難，此時給予必要協助，免得孩子自信心受挫，不願再繼續。
(3)指令明確可行: 指令不要加雜太多綴詞或是不相關情緒的字眼，有的孩子理解句子長度較短，太複雜的句子會讓他們無所適從，導致表現不出或是不願意執行，家長也會有孩子不願聽的感覺。
(4)生活自理是最好的訓練:訓練孩子最後的目地就是讓他們在生活自理方面能獨立, 所以考量孩子的能力後，找出孩子能負責的部份, 讓他們能每天進行，這除了讓他們訓練到肌力和操
作能力外，也能增加孩子的自信心和成就感，家長的工作也能分擔。
(5)持之以恆:這是最重要的一項，每天的執行效果才會顯著，不要兩天打漁三天曬網，例如張力高的孩子，每天的被動關節運動是不可少的。
治療師會針對孩子作評估並給建議，此時治療師扮演的角色很關鍵，不只要準確發現孩子問題所在，也要負起教育家長的責任，因為這時後家長的積極度和配合度是最好的，只要有給家長良好的觀念，在家能繼續執行活動或是生活自理上給予孩子獨立操作，再加上治療師院內的治療訓練和早療單位教保員的教導，多管齊下，相信孩子的進步能指日可待！
所以，建議家長除了適當的復健課程外，每天在家就是最好的復健時間, 不但可以把治療師訓練孩子的效果延續下去，也能從中了解孩子的能力，最重要的是可以培養孩子指令的遵從性和親子間的互動。另外再把握幾個原則
(1)重質不重量:活動開始前，最好能讓孩子知道接下來要完成的事情和次數，不會讓孩子有覺得做不完的厭倦感，見好就收讓孩子能欣然接受。
(2)適當的協助:要給予孩子足夠的思考時間，不用太快出手幫忙，這樣會減少孩子動腦或是動手的機會;當然有的活動太難，此時給予必要協助，免得孩子自信心受挫，不願再繼續。
(3)指令明確可行: 指令不要加雜太多綴詞或是不相關情緒的字眼，有的孩子理解句子長度較短，太複雜的句子會讓他們無所適從，導致表現不出或是不願意執行，家長也會有孩子不願聽的感覺。
(4)生活自理是最好的訓練:訓練孩子最後的目地就是讓他們在生活自理方面能獨立, 所以考量孩子的能力後，找出孩子能負責的部份, 讓他們能每天進行，這除了讓他們訓練到肌力和操
作能力外，也能增加孩子的自信心和成就感，家長的工作也能分擔。
(5)持之以恆:這是最重要的一項，每天的執行效果才會顯著，不要兩天打漁三天曬網，例如張力高的孩子，每天的被動關節運動是不可少的。
治療師會針對孩子作評估並給建議，此時治療師扮演的角色很關鍵，不只要準確發現孩子問題所在，也要負起教育家長的責任，因為這時後家長的積極度和配合度是最好的，只要有給家長良好的觀念，在家能繼續執行活動或是生活自理上給予孩子獨立操作，再加上治療師院內的治療訓練和早療單位教保員的教導，多管齊下，相信孩子的進步能指日可待！
文/物理治療師 王裕祥
追.趕.跑.跳.碰 健康活動GO!
2013年7月25日是蘆葦成人組第三屆運動會，是個值得令人期待的日子，連日午後傾盆大雨，信心的祈禱下讓當天的天氣非常的舒適。一早運動員神采亦亦的進場後，揭開活動序幕的是男女組八十公尺短跑，看到每一位競賽者，認真、使足全力的跑向終點，在旁熱情呼喊打氣的同伴及家長，希望將這份加油聲傳達給每一位參賽的運動員。
就在此時，我的思緒回到了成長團體中介紹運動的好處及精心設計適合服務使用者運動項目的情境……。透過安排開始練習的時候，每位青年的臉頰上，滿是大大小小的汗珠，體力及協調性較好的服務使用者，自然會跑在前頭，就好比我們伸出五根手指頭，有長有短的不盡相同，人的體能也是如此，體力較弱的服務使用者則易缺乏自信而抗拒運動。體力雖然有強弱之分，但對於擁有健康體魄的需求，卻是人人平等，因此看到不想跑步或對自己沒有自信的青年，我們總不輕言放棄，總是鼓勵再鼓勵，提醒再提醒，為每一位服務使用者挑選出適合其自身的運動及技巧。阿民原不想報名400公尺長跑，但在鼓勵下每天使用跑步機跑步，加上參加了「健康活力社」的運動，不只跑完400公尺，也在這半年內減了3公斤，喜悅之心跳躍心頭。
謝晉元將軍是名聞遐邇的四行倉庫英雄，但是鮮少有人知道，在他們一行人離開四行倉庫之後，卻被囚禁在一個學校裡面，長達數年之久，期間謝將軍因將士們身體越來越差，不知如何是好，最後竟是強迫所有人，每日跑三千公尺，而大大的改善了身體的狀況，生病的人數大為降低。如此可見，保持運動的習慣，是維持健康的不二法門。
第三屆的運動會特別感謝10位星巴克志工、美善基金會附設林森家園一同來參與這樣有意義的活動。
運動會的尾聲，陪著選手跑上跑下的工作同仁或志工，明顯感受到腿及手臂的變化，何況身為選手的青年朋友，想必更是需要酸痛貼布來舒緩會後的不適感，但汗水淋漓的當下是痛快又舒暢的。每週三次、每日30分鐘及心跳達130，享受運動333，容光煥發神清氣爽就是屬於你/妳的。
文/成人組教保員 梁美娟
從心開始-家長支持紓壓團體
當障礙事實產生時，身障者及家屬面對突如其來的衝擊與改變，家庭角色及互動關係也因此產生變化，主要照顧者背負多重壓力與情緒，且因生活焦點都集中於身心障礙者，而忽略自身生、心理健康及情緒問題。
基於服務中所見主要照顧者普遍之壓力，特舉辦家長支持紓壓團體，藉由講座及DIY課程，透過專業人員的帶領，讓身心障礙者家屬探索本身壓力源並感受內在，以繼續維持家庭功能，降低內心無助與焦慮感。過程中心理師帶領成員瞭解壓力形成原因，檢視自身壓力來源，並提升自我覺察力，其中成員間的分享為課程中的重頭戲，說開內心擔憂、害怕、衝突事件，成員們心照不宣，彼此間有過的經歷更能感同身受，在此情緒適時得到紓解。
羊毛氈為療癒系手作，藉著針刺上下擺動，為煩悶情緒找到出口，參與者感到新鮮、有趣，並且認真的完成作品。活動中讓我印象極為深刻的是一個單親爸爸，其自身亦為身障者，平日需照顧智障輕度及患有過動症的孩子，在DIY課程中，透過工作人員及講師的指導下，他從生疏的針戳，到最後可獨立完成圓形的球狀，作品完成的那刻，見其得意的表情，勢必也獲得滿滿的收穫。
活動結束成員們給予許多正向回饋，期待未來在辦理相關活動時，可嘉惠更多身障家庭，適時的紓解壓力及喘息，才是讓照顧任務延續不斷的最佳途徑。
基於服務中所見主要照顧者普遍之壓力，特舉辦家長支持紓壓團體，藉由講座及DIY課程，透過專業人員的帶領，讓身心障礙者家屬探索本身壓力源並感受內在，以繼續維持家庭功能，降低內心無助與焦慮感。過程中心理師帶領成員瞭解壓力形成原因，檢視自身壓力來源，並提升自我覺察力，其中成員間的分享為課程中的重頭戲，說開內心擔憂、害怕、衝突事件，成員們心照不宣，彼此間有過的經歷更能感同身受，在此情緒適時得到紓解。
羊毛氈為療癒系手作，藉著針刺上下擺動，為煩悶情緒找到出口，參與者感到新鮮、有趣，並且認真的完成作品。活動中讓我印象極為深刻的是一個單親爸爸，其自身亦為身障者，平日需照顧智障輕度及患有過動症的孩子，在DIY課程中，透過工作人員及講師的指導下，他從生疏的針戳，到最後可獨立完成圓形的球狀，作品完成的那刻，見其得意的表情，勢必也獲得滿滿的收穫。
活動結束成員們給予許多正向回饋，期待未來在辦理相關活動時，可嘉惠更多身障家庭，適時的紓解壓力及喘息，才是讓照顧任務延續不斷的最佳途徑。
文/成人個管員 劉南君
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