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美好的事因〝礙〞發生


我喜歡現在的職務,其中最喜愛的工作是~負責接聽電話、及為訪客介紹蘆葦的服務內容。

在接待訪客時常常會遇到許多非常有愛心的人。有天一位值耳順之年的婦人,小心翼翼的走進中心並表示說要捐款,一邊掏錢的同時不好意思的問我:「不好意思,我只捐一佰元,可以嗎? 」「當然可以。」我趕忙回答,並為她介紹中心的服務項目,談話中也了解到她的故事,才知道這位媽媽目前正遇到一些瓶頸,在路上走著走著就走到中心,想起了之前曾和朋友一起捐款過,卻從未來過蘆葦。所以整個過程中比較多是聽她說著她的心事,在離去時她的臉上是帶著笑容的,看來他的問題似乎已經找到解決的方式。

還有一位來至南投的江先生,至蘆葦合作的新巿加油站洗車,卻因學員機器操作不當,損壞車子的後照鏡,江先生不僅未讓學員賠錢,還為他們加油打氣,更成為蘆葦之友每月固定捐款,且在蘆葦的13週年校慶前夕千里迢迢到來,除了捐款,也預祝我們活動順利,又風塵僕僕的返回南投。看他駕車離開的那一刻,心中有說不出的感動,當他為工作忙碌的同時,還記得關懷蘆葦的大小朋友,讓我深信我們是一群有福的人。

以上是我在工作中發生的小故事,我常為這些幫助蘆葦的朋友及需要我們協助的家長祈禱,願天主給他們足夠的信心與勇氣堅持下去,因為每一天都會有令人感動、奇蹟的事情發生,當然我的周遭就常常領受到天主滿滿的祝福。

我想與大家分享的事是~無論您是捐贈者或擔任蘆葦的志工,蘆葦因為您的愛心而擁有持續為身障者服務的動力;因為有你的支援,讓蘆葦的師生多了一雙有力的手推動課程的進行;因為你放心讓孩子在這裡學習成長,讓我們一同體驗了生命的韌性與感動。真的謝謝大家,感謝有您豐富了蘆葦的每一天,相信這個倍受祝福的地方會有美好的事情持續發生。

文/秘書 郭彩婕



親愛的孩子~謝謝你


  回憶剛來中心上班時,我所帶領的三位小朋友,一位是腦性麻痺極重度,年紀只有三歲多,到校情緒不佳,且中午不愛睡覺;另一位則是智能障礙重度,一不注意就會往外跑;最後一位是唐氏症中度,患有腸燥症,時常拉肚子。因為他們三位都正在做如廁訓練,而我待在廁所的時間,往往比待在教室的多,只記得那段日子,我就是不斷教孩子脫褲子,然後換褲子,再來洗褲子。上小組課時,更是精彩,只有一個字可形容,那就是「亂」,而自己整天下來也只有一個字形容,那就是「忙」,忙啥?不懂。
  隨著時間久了,也開始了解小朋友的習性,因此慢慢建立出我們彼此的默契,上課也開始進入軌道,終於發現待在教室的時間變長了,而小朋友的如廁也較穩定,心中有小小的成就感。
後來也帶自閉症的小朋友,讓我學會「結構化教學」,還有聽障的小朋友,讓我學會手語。最後,我要對你們說聲「謝謝!謝謝有你」,讓我學會不同的教學技巧,使我從剛入門的新手,到現在能和家長分享教學經驗,因為你們讓我持續成長並有不同收穫,親愛的孩子~謝謝你。

文/ 學前班教保員 簡玉芬



我們家的小菩薩

~一個接受早期療育服務家庭對孩子的付出~

我從事早期療育工作十年,服務過很多身心障礙的孩子和家庭,每一個家庭都有著感人的故事。我要說的是已接受早療三年多,領有極重度多重障礙手冊,靠著胃造瘻灌食的孩子,她的名字叫小萱。

一走進小萱外公家的客廰,首先看到的是一位清秀的小女孩躺在沙發上,周圍擺滿了小萱要用的醫療儀器和物品,為了即時發現小萱的每個變化,晚上和父母睡在同一臥室,其餘時間全部在家人集中的客廰,在家人的細心照顧下,小萱對他人的逗弄會露出燦爛的笑容,每當這個時候,阿公都會驕傲和我說:“萱萱是我們家的小菩薩,來感化我們的人生。”
原本小萱的誕生,應該會為這一家帶來很多的快樂,由於一出生就嚴重缺氧導致無法吸吮,要靠鼻胃管灌食、吸氧氣和吸痰維持生命。這樣的衝擊實在是太大了,媽媽因工作的需要,又不放心找褓母或外傭照顧小萱,這時阿姨剛好畢業,阿姨就放棄自己的前途和愛情,扛起護理和照顧小萱的責任

阿姨每天3小時一次就要用加入化痰劑的霧化機作吸入→然後用拍痰器拍打背部→再用吸痰器吸痰→再給胃造瘻處換藥→最後要灌食(灌藥),加上要清潔洗澡和復健等。由於小萱的抵抗力弱,天氣的改變或稍有不慎,就會出現問題,如:感冒、感染、肺炎等,甚至會有危生命險。照顧小萱的工作如此的繁雜,阿姨和家人從沒有過抱怨和放棄,每天都努力細心呵護,周而復始,年復一年,小萱癲癇症狀已控制的很好,很少有大發作的情形。從沒有痛覺,到現在一幫助她拉筋就會“唉!唉!”叫,甚至哭泣;從對周遭的事物沒有反應,到現在對他人的逗弄會笑……。小萱無論在認知、反應、互動上都有緩慢穩定的進步。

在孩子身上顯現出頑強的生命力,全家人把她視為“家中的小菩薩”,讓我感受到爸爸媽媽的辛苦付出及阿姨的無私奉獻,更讓我深深的感受到親情力量的真摰,同時了解服務每個家庭不只是職責,而是一份神聖的工作,期待有一天小萱能擺脫這些醫療儀器和藥物的束縛,自由快樂健康的生活。

文/ 早療教保員 王戟

熱 忱


初入蘆葦第一印象是,環境優美、設備齊全,在心裡大聲呼喊:我喜歡這裡的環境,進入蘆葦任職後,更喜歡老師和學生的相處方式,這裡給予身障者很大的發揮空間,而且老師耐心的指導,讓我的認同感不自覺油然而生,心想若換成我擔任帶領身障者的角色,不知是否亦能如此稱職,真的打從心裡佩服這群老師們。
大學畢業從事社會工作至今已經四個寒暑,從醫務社工到身心科社工,服務的對象都在醫院裡,不曾經歷過家訪,對於『家訪』完全沒有概念;然而進入台南縣身心障礙者生涯轉銜個案管理服務中心任職後,對我來說是一個新的考驗,陌生環境及面對不同服務對象的方式,剛開始心裡是有所擔憂、害怕的,但經督導及同仁指導,已漸漸能熟悉工作方式,對家訪也不再如此畏懼,從中反而更認識個案、瞭解案家,進而給予更適當之協助;與日俱增的個案量,雖然備感壓力,但從中所獲得的收穫與經驗,更是難能可貴,亦準備好面對未來的考驗與挑戰。
對個管中心的第一個感覺是,同事善良且熱情,彼此間相互扶持的情感,更讓人動容,雖然僅僅相處兩個月,大家那熱忱的心,讓我感受深刻;剛任職不久就面臨個管中心成立溪北服務據點,對每個成員來說都是一大考驗,要適應新環境、新生活,但仍看見大家願意付出的那份堅持,因為我們深知服務的意義,相信在大家的努力下,未來台南縣身心障礙者生涯轉銜個案管理服務中心,一定會呈現嶄新且多元的樣貌來服務更多身障者,讓更多身障者能獲得適切的服務,親愛的伙伴們讓我們一起加油,開創新未來。

文/個管社工 劉南君

阿兵哥報到

當我從南投受訓中心來到蘆葦時,因為從來沒有接觸過身障者,心裡有點緊張!

初踏入蘆葦時,整個環境及校舍讓人感到舒服,第一天上班所接觸的是學前班,小朋友每個都很純真、可愛,看到有些孩子需要用輔助器走路,不禁想為他們加油,他們都很勇敢而且都喜歡有人陪他們玩,與他們相處時,因為不熟悉,很怕一個不小心讓他們受傷,有時也還會聽到一些無俚頭的對話,幼稚園年紀的他們真的很可愛!

接下來我被派到成人組的代工班,成人組分為代工班、清潔班、洗車班、家政班、還有工作隊,各班都有各班的課程或者工作,除了代工班之外其餘的四個班級都是一些功能比較好的學生,所以他們會出去工作,而且是工作一整天喔!

至於代工班的學生就是屬於功能比較較弱的,需要更多的支持!他們在中心的時間有半天做工作陶冶及半天的休閒課程,學生早上來的時候,有些人要先做復健,有些人要做清潔工作,看他們認真把每件事做到最好,而且也不覺得辛苦,真的讓我很感動!

戶外的晨操,是他們一天課程的開始,課程安排有:園藝課、社區適應、休閒活動、還有一個月一次的戶外教學!學生們的工作就是一些玩具代工,目前所做的有小豬存錢筒跟沙灘桶,一開始看他們在貼小豬眼睛時,會時常貼歪掉,後來郤發現他們是越貼越好進步的快速,這些日常生活中的點點滴滴讓我感到在蘆葦服役真是一件開心的事情!

讓我最難忘的就是學生的生活營,三天兩夜的高雄之旅,老師們雖然又忙又累,但看到學生玩的開心又能主動分享感言,一切的辛苦都值得了,很開心我也參與這樣有意義的活動!

在蘆葦的這段日子裡,跟大家相處和樂!不論老師或學生也待我很好,讓我感覺不一樣的是大朋友或者是小朋友都很純真也很可愛,讓我在服役這段期間有了不同的體驗,未來如果有機會與身障者相處我也能很自在,而不再是緊張又不知所措!

文/ 替代役 蘇冠睿

媽媽請你要保重


期盼多年經過多次的人工受孕,受了很多苦,終於以試管嬰兒的方式讓逸的媽媽受孕,懷了異暖卵雙胞胎,在未足月的狀況產下了逸和妹妹,因未足月出生結果造成逸輕度聽障,妹妹則是罕病在加護病房努力的與死神搏鬥。

逸的媽媽因為想擁有自己的孩子,所以不怕辛苦的經歷多次的痛,終於擁有自己的孩子,但老天爺卻給了媽媽缺了翅膀的小天使;看到逸的媽媽對逸呵護備至深怕稍有閃失逸就會發生什麼狀況,又要隨時注意醫院來電通知妹妹的情況,媽媽整個人看起來是滿臉的憔悴和疲憊,令人看了很不捨。反觀,現在社會有些人有了小孩卻從不去關心照顧自己的小孩,甚至遺棄自己的小孩,相較之下逸和妹妹雖有缺陷但父母卻是將他們捧在手掌心。

逸已經滿週歲了,但是還不會四點撐爬、扶物站立,坐姿下失去平衡時雙手會向後方出現保護型伸張反應的能力也沒有。因為媽媽怕逸會受傷,所以隨時都注意著逸,只要逸有倒下去的動作出現,媽媽就會馬上過去扶著逸。媽媽的心理我能同理,盼了多年才得到的孩子,總是會提心吊膽擔心孩子會有什麼閃失,但是孩子該要學會什麼,是需要父母去提供機會給孩子,孩子才能去學會一些事情。

逸的媽媽希望你能放寬、放鬆自己的心,並且保重自己的身體,逸和妹妹仍需要媽媽的照顧。休息是為了走更長遠的路,偶爾放自己一下假,充充電有電就能走的更遠。


文/王玟蘋 老師

~13 13亮晶晶,照亮你我的心~




«13 13亮晶晶,照亮你我的心«

天主教蘆葦啟智中心十三週年校慶暨募款園遊會

一年一度的校慶園遊會開始囉~

歡迎大家一起來熱鬧一下!!


挑戰不可能的任務 突破自我冒險體驗教育營 ~志工招募~

挑戰不可能的任務

突破自我冒險體驗教育營

志工招募

您是否曾有過與身障者近距離相處的經驗?是否也想更近距離的認識這群可愛的大朋友?竭誠邀請您來擔任身障者體驗教育營的活動志工,讓我們與身障者一同活動、一同合作、一同體驗,創造彼此生命中美麗幸福的回憶!

、主辦單位:台南縣身心障礙者生涯轉銜個案管理服務中心

(天主教蘆葦啟智中心承辦)

、活動時間:981031(日)-志工培訓

981128~29日(六、日)-體驗教育營

、活動地點:

1.志工培訓-天主教蘆葦啟智中心(台南縣新市鄉中正路169號)

2.體驗教育營-台南縣曾文探索教育基地(曾文水庫風景區中)

招募對象:具有服務熱誠並有興趣從事志工工作的夥伴

五、招募人數:預計招募30名(額滿即不再受理)

六、招募期程:即日起至1028

活動內容

日期

課程時間

活動內容

活動地點

1031

13:30~16:00

志工培訓營

天主教蘆葦啟智中心

1128

8:00~22:00

身障體驗教育營<Day1

曾文探索教育基地

1129

7:30~17:00

身障體驗教育營<Day2

曾文探索教育基地

活動費用:免費

、報名方式:聯絡人-蘇珮華個管員 emailluway.cms@msa.hinet.net

聯絡電話:06-62216706226776 傳真電話:06-6224368

備註:全程參與活動者將提供志工時數證明


下載報名表

地板時間療法研習課程(一)─基礎理論與技巧介紹(已額滿))

天主教蘆葦啟智中心

地板時間療法研習課程()基礎理論與技巧介紹

研習報名簡章

一、活動目的

藉由專業人員講授的課程,提供一般幼托園所老師、早期療育相關人員及特殊需求幼兒家長,地板時間療法的學習與運用,並培養多元化的教養技巧,服務更多有此需求的孩子。

二、指導單位:內政部兒童局

三、主辦單位:財團法人天主教台南縣私立蘆葦啟智中心

四、協辦單位:財團法人奇美醫院發展遲緩兒童聯合評估中心

五、研習日期:民國981128日星期六

六、研習地點:台南縣新市鄉新和村中正路169(蘆葦啟智中心)

七、活動對象:一般幼托園所相關人員及家長、早期療育相關人員、特殊需求幼兒家長

八、講師介紹:孫明儀老師 (英國倫敦學院大學精神分析學派之發展心理學碩士)

九、活動流程

課程時間

課程內容

講師

08:00~8:30

報到

08:30~9:30

地板時間之基本理論架構

孫明儀 老師

09:30~10:50

情緒發展里程碑之講解

孫明儀 老師

10:50~11:00

休息一下

11:00~12:20

感官系統與情緒之關連

孫明儀 老師

12:20~13:30

午餐時間

13:30~15:20

基本地板時間技巧之介紹

孫明儀 老師

15:20~15:30

休息一下

15:30~16:00

運用觀察問題練習做個案之評估

孫明儀 老師

16:00~16:30

交流與討論

孫明儀 老師

16:30

賦歸

十、報名方式:

1. 即日起到1112止受理報名,預計參與人數60

2. 傳真報名:填妥報名表資料傳真 (065999249

聯絡人:蔡青蓁社工 聯絡電話:(065890260*110

Emailluway.love@msa.hinet.net

十一、注意事項

一、本課程已申請台南縣教育處研習時數認證,「全程參與者」可核發7小時的時數認定。

二、為響應環保,請自備環保杯及環保筷。

三、研習結束後請將滿意度調查表交回報到處,並領取研習時數證明。。

四、如遇特殊情況,如颱風等,依台南縣政府停止上班上課公告辦理。該課程另行辦理時間,本中心擇期另行通知。

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地板時間療法研習課程【報名表】

服務單位

連絡電話

通訊地址

電子信箱

□ 葷食 □ 素食 不用餐

※報名表不敷使用請自行影印,謝謝!

下載報名簡章

2009柚帽創意大賽活動預告






今天下午所有參賽學生一起進行採排囉~

雖然暫時沒有把準備的服裝造型都穿上

但每一個學生都很認真的排演

希望明天有最好的表現給大家看

9月30日上午10:00 B棟代工教室舉辦柚帽創意大賽

歡迎大家共襄盛舉~~


---------------------柚帽大賽新聞稿-----------------------

感謝南科扶輪社贈送蘆葦啟智中心100顆柚子,

讓蘆葦的學員化身成為柚帽設計師,個個全神貫注創作、

依頭型打造出屬於自己風格的柚帽,

並選定9月30日上午10:00,變身成為模特兒

走上星光大道,來秀自己及秀自己的創作。


自己的夢自己圓

誰規定模特兒一定要有好身材、好臉蛋,

只要我們對自己有信心,

神情喜悅就是好臉蛋、身體健康就是好身材。

喔!喔!喔!有一點我們與電視上的模特兒不謀而合,

那就是走路的姿態--『剪刀腳』,

我們可是天生的—不需要像模特兒經過嚴酷的訓練,

所以我們走起路來也是婀娜多姿—千嬌百媚耶!

希望您有機會來蘆葦啟智中心觀賞我們的柚帽走秀大賽。


一年一度的中秋節,

感謝各界對蘆葦的關懷,

除了送來月餅禮盒及柚子外,

還有對蘆葦師生的問候,

在此也祝福大家中秋佳節快樂

謝謝您們!




嘴巴、香菇傻傻分不清楚






某天下午,

我跟宗美老師叫班上這群小蘿蔔趕快把書包整理整理,
準備要放學回家了。

就在我帶著阿捷弟弟整理書包以外雜物的這個時候─
小禾同學抓了某個東西往我面前送,一邊唸說「嘴巴...嘴巴...
看了一下那個東西,
我想說:「奇怪?誰掉了一片香菇?」
那個東西顏色看起來就很像煮熟的香菇又泡水,
重點是很像切了一半的香菇。
於是我就手伸過去,
小禾先生就很自動將「嘴巴香菇」放在我的手上。
我觀察了5秒,
就聽到宗美大喊「天啊!那是什麼東西啊?
然後我就本能式的反應─把手上的東西倒在桌上。
.........................
怎麼有觸角?
怎麼身體軟不拉機的?
怎麼好像還慢慢在移動?
宗美趕快跑過來,用紙片把那坨不知名的小生物給請出去了;
這時候我才意會過來我剛剛把牠接在手上了。
這時換我大叫了,
衝出教室洗手,一邊大叫「天啊!竟然說那個是嘴巴還放我手上!」

後來問同事,
有可能是水蛭、蛞蝓...等之類的小動物。
希望不要再有孩子把此類生物放在老師的手上了.....


文/嘉玲老師