從經驗中學習，從挫折中成長
工作坊於今年5/2-3辦理自我挑戰生活營，希望透過兩天一夜的生活體驗營，讓服務對象有機會學習處理自己的食衣住行、增加自立生活體驗，並更多促進團隊支持與合作。
第一天，我們與服務對象們在永康火車站集合搭莒光號出發到台中火車站，再步行到干城客運站轉搭公車，經過近五小時的車程後，我們終於到了目的地-「三育書院」。
此次生活營中有個讓大家都印象非常深刻的探索教育。活動時，教練利用簡單的道具設計充滿趣味性、挑戰性的玩法：進行水管傳球時，一連串的失敗與重來中，大家仍是遵守規則，除了會修正動作外還會提醒旁邊的夥伴，終於在進行N次後完成任務；踩數字遊戲時，教練請夥伴們想方法增加速度，討論中雖有爭執，後來也學會放下自己的主觀想法，聆聽其他夥伴的意見，讓遊戲順利進行。所有的活動都提供了機會，讓夥伴們去動腦筋想辦法，並嘗試互助合作以完成任務，而老師也在一旁學習安靜、放手並等待他們找出辦法，雖然常常失敗，但每一個成員都很努力面對問題，認真思考解決方法，在無數的失敗中破繭而出，走向成功，夥伴們不怕失敗且努力不懈的態度更得到教練大大的讚許與肯定!
離家的夜晚，還有很特別的晚會。晚會則是全部由服務對象主持和表演，項目有戲劇、講故事、歌唱、舞蹈…很多樣化，大家台風都很穩健，順利的演出博得滿堂彩。許多服務對象都第一次離開家裡過夜，沒有家長的幫忙，服務對象必須學習自己照顧自己的生活起居(如盥洗、穿衣、整理行李等…)，洗澡時間，部份不會自己洗的服務對象由作輔員在旁提醒支持；早上起床後，有些服務對象看到老師在摺被子，也自己又拉又捲的模仿著，在練習了幾次後，終於將被子摺好了，面對在外過夜的擔心及想家的心情，在作輔員及社工的支持鼓勵下，服務對象都經歷了又有趣又刺激的一夜
回程我們買了火車便當，在火車上吃便當是一個很特別的經驗，有服務對象單手拿不穩便當盒，發生了好幾次都差點要打翻的狀況後，突然自己想到可以將便當放在大腿上，儘管是這樣小小的體驗與學習，都可以讓服務對象高興驕傲許久….
「與其給他們魚吃，不如教他們釣魚」，孩子更多自立自主，家長更能放手放心；透過這次生活營的種種經驗，服務對象的問題解決能力提昇了，在作業和活動中遇到問題，也會先自己想一想再跟老師求助，老師也學會放手讓服務對象多去嘗試，給機會從中學習，而家長也在當中學習放下擔心與舊思維，相信自己的孩子可以做到，並意外的獲得暫時輕鬆喘息的機會呢！
我們相信~每個孩子都可以學習，只要我們學會引導他們。
我們相信~每個人都可以教育，只是學習方法不同，進步的速度也不一樣。
第一天，我們與服務對象們在永康火車站集合搭莒光號出發到台中火車站，再步行到干城客運站轉搭公車，經過近五小時的車程後，我們終於到了目的地-「三育書院」。
此次生活營中有個讓大家都印象非常深刻的探索教育。活動時，教練利用簡單的道具設計充滿趣味性、挑戰性的玩法：進行水管傳球時，一連串的失敗與重來中，大家仍是遵守規則，除了會修正動作外還會提醒旁邊的夥伴，終於在進行N次後完成任務；踩數字遊戲時，教練請夥伴們想方法增加速度，討論中雖有爭執，後來也學會放下自己的主觀想法，聆聽其他夥伴的意見，讓遊戲順利進行。所有的活動都提供了機會，讓夥伴們去動腦筋想辦法，並嘗試互助合作以完成任務，而老師也在一旁學習安靜、放手並等待他們找出辦法，雖然常常失敗，但每一個成員都很努力面對問題，認真思考解決方法，在無數的失敗中破繭而出，走向成功，夥伴們不怕失敗且努力不懈的態度更得到教練大大的讚許與肯定!
離家的夜晚，還有很特別的晚會。晚會則是全部由服務對象主持和表演，項目有戲劇、講故事、歌唱、舞蹈…很多樣化，大家台風都很穩健，順利的演出博得滿堂彩。許多服務對象都第一次離開家裡過夜，沒有家長的幫忙，服務對象必須學習自己照顧自己的生活起居(如盥洗、穿衣、整理行李等…)，洗澡時間，部份不會自己洗的服務對象由作輔員在旁提醒支持；早上起床後，有些服務對象看到老師在摺被子，也自己又拉又捲的模仿著，在練習了幾次後，終於將被子摺好了，面對在外過夜的擔心及想家的心情，在作輔員及社工的支持鼓勵下，服務對象都經歷了又有趣又刺激的一夜
回程我們買了火車便當，在火車上吃便當是一個很特別的經驗，有服務對象單手拿不穩便當盒，發生了好幾次都差點要打翻的狀況後，突然自己想到可以將便當放在大腿上，儘管是這樣小小的體驗與學習，都可以讓服務對象高興驕傲許久….
「與其給他們魚吃，不如教他們釣魚」，孩子更多自立自主，家長更能放手放心；透過這次生活營的種種經驗，服務對象的問題解決能力提昇了，在作業和活動中遇到問題，也會先自己想一想再跟老師求助，老師也學會放手讓服務對象多去嘗試，給機會從中學習，而家長也在當中學習放下擔心與舊思維，相信自己的孩子可以做到，並意外的獲得暫時輕鬆喘息的機會呢！
我們相信~每個孩子都可以學習，只要我們學會引導他們。
我們相信~每個人都可以教育，只是學習方法不同，進步的速度也不一樣。
只要相信，耐心等待，用對支持，給予掌聲，
請看！我們的服務對象正在小小的~大大的~一步一步向前邁進！
文/泉源工作坊 作輔員 鄭金妮
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