2009年7月9日至7月11日，18名靜宜人（14名大學生以及4名大一新生），在宗輔室職員的陪伴下，來到位於台南縣新市鄉的蘆葦啟智中心，進行為期3日的服務活動。
初到蘆葦，志工們的心情是既期待又有點手足無措的。如果你/妳曾參訪過蘆葦，看過這裡的師生互動，一定能理解為何這群可愛的靜宜志工們會感到手足無措。原因無他，正是因為這裡的一切都是那麼的美好！除了友善的校園（軟、硬體設施），幫助蘆葦的學員們更能融入生活外，最重要的關鍵因素還是「人」～蘆葦的教職員們，鼓勵學員凡事親力親為，即使他們因先天的身心障礙而飽嚐艱辛，老師與職員們仍堅持：生活中的點點滴滴都應該要學著自己完成。因為，雖然眾人的愛可以陪伴他們走得長遠，但要想展翅遨翔仍需自己張開翅膀。初來乍到的志工們，突然發現自己平日熟悉的一切似乎都派不上用場，不免感到猶豫、徬徨；既來之則安之，雖然能做的僅是「陪伴」，志工們仍然迅速地融入各自分配到的班級中。
隨著時間的流逝，志工們的心情也產生了變化，從最初懷疑自己能「服務」些什麼？漸漸地開始受到觸動～不再猶豫，因為「陪伴」就是愛的展現，就是最好的支持。在蘆葦的日子裡，志工們除了進班陪伴學習外，還有一件最重要的工作，便是協助籌備學員們的畢業典禮。包裝禮物、剪貼裝飾用品、場地的佈置……靜宜的志工們熱情、主動地付出自己的心力，把2天來的體會與感動化為最美的祝福。一個人的力量何其微薄，但若有了同伴的支持與協助，卻可以完成許多瑰麗的夢想。正如「蘆葦」這個源出於《聖經》的名字：壓傷的蘆葦祂不折斷、將殘的燈火祂不吹滅（依42：3）在伸出手扶起壓傷的蘆葦時，體會到自己其實才是一直被愛扶著的那一個。
滿懷豐沛的感動，志工們回到各自的生活。我們虔誠地祈禱：期待能有更多靜宜人來到蘆葦，延續這動人心弦的愛的樂章。
文/靜宜大學宗輔室許鈞雅
初到蘆葦，志工們的心情是既期待又有點手足無措的。如果你/妳曾參訪過蘆葦，看過這裡的師生互動，一定能理解為何這群可愛的靜宜志工們會感到手足無措。原因無他，正是因為這裡的一切都是那麼的美好！除了友善的校園（軟、硬體設施），幫助蘆葦的學員們更能融入生活外，最重要的關鍵因素還是「人」～蘆葦的教職員們，鼓勵學員凡事親力親為，即使他們因先天的身心障礙而飽嚐艱辛，老師與職員們仍堅持：生活中的點點滴滴都應該要學著自己完成。因為，雖然眾人的愛可以陪伴他們走得長遠，但要想展翅遨翔仍需自己張開翅膀。初來乍到的志工們，突然發現自己平日熟悉的一切似乎都派不上用場，不免感到猶豫、徬徨；既來之則安之，雖然能做的僅是「陪伴」，志工們仍然迅速地融入各自分配到的班級中。
隨著時間的流逝，志工們的心情也產生了變化，從最初懷疑自己能「服務」些什麼？漸漸地開始受到觸動～不再猶豫，因為「陪伴」就是愛的展現，就是最好的支持。在蘆葦的日子裡，志工們除了進班陪伴學習外，還有一件最重要的工作，便是協助籌備學員們的畢業典禮。包裝禮物、剪貼裝飾用品、場地的佈置……靜宜的志工們熱情、主動地付出自己的心力，把2天來的體會與感動化為最美的祝福。一個人的力量何其微薄，但若有了同伴的支持與協助，卻可以完成許多瑰麗的夢想。正如「蘆葦」這個源出於《聖經》的名字：壓傷的蘆葦祂不折斷、將殘的燈火祂不吹滅（依42：3）在伸出手扶起壓傷的蘆葦時，體會到自己其實才是一直被愛扶著的那一個。
滿懷豐沛的感動，志工們回到各自的生活。我們虔誠地祈禱：期待能有更多靜宜人來到蘆葦，延續這動人心弦的愛的樂章。
文/靜宜大學宗輔室許鈞雅
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